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　　我一人在黑板上写下了一行字，然后转过身看向讲台下唯一的学生，推了推眼睛说道，“我希望你守时，如果下次再迟到，我不会再站在这个讲台上。“

　　 蔡晓康站起身，一脸歉意的说道，“对不起，钱老师，不会有下次了？“

　　 这位钱老师笑了笑，说道，“不是我矫情，而是你要学习就要有一个良好的态度，态度不端正，学习效率就不会高。“

　　 钱老师摆摆手，说道，“好了，我们开始，世界古代史中的中国古代史上一讲说完了春秋战国，这一讲说说秦汉。“

　　 钱老师的语速不快，语言直白，这与他平常讲课的风格大相径庭，之所以这样做是因为他知道台下这位没有受过基础教育。

　　 钱老师三十多岁，在人大任教，职称是讲师，虽然学术地位与收入都不高，可师从名师又有才华，未来不可限量。

　　 他一边讲一边观察着下面这位，全神贯注的样子让他想起了上个月与校长之间的对话。

　　 “小钱，交给你一项政治任务。“

　　 国家重点大学的校长有很高的行政级别，虽然自己是学校里重点培养的优秀教师，可也不是经常接触到他。

　　 钱老师连忙起身，谦卑的说道，“请校长指使。“

　　 校长摆了摆手，示意他坐下，笑着说哦，“不要这么紧张。“

　　 当校长介绍完情况之后，钱老师苦着脸问道，“校长，十五岁的孩子，没受过基础教育，母语还是粤语，为什么要学世界古代史啊？“

　　 校长举起右手，收回一个手指说道，“有几个要求，第一，课堂以外的话题不要问。第二，尽自己最大的能力把工作做好。恩，有什么问题吗？“

　　 钱老师见校长说的如此郑重只好点头，待要离开的时候，校长笑着说道，“学校给你们提供专门的教室，每堂课你额外有一千块的补助。“

　　 蔡晓康的提问打断了钱老师的回忆，“钱老师，秦始皇为什么要寻找长生不老药？“

　　 钱老师只给下面这位讲过三堂课，知道他普通话讲的不好，可记忆力超群，又是一个十分认真的学生，他如今已不抵触校长的安排，何况又有那么高的报酬可拿，之所以上课前还要说出那些话，一方面确如他自己解释那般，另一方面则出去文人的强烈的自尊心与清高。

　　 钱老师推了推眼睛，笑着说道，“他相信这个世界有神仙，可以求得长生不老药，他又想获得永生。“

　　 晓康接着问道，“钱老师，你相信这个世界有神仙，有长生不老药嘛？你想获得永生嘛？“

　　 钱老师本在组织说辞回答学生的问题，关于秦始皇为什么相信鬼神，相信海外仙山他是看过一篇这方面的学术论文的，可为想到这位特殊的学生把这个问题抛给了自己。

　　 钱老师并未直接回答自己信不信，而是回答了第一个问题，“当时历史环境限制，很多自然现象无法得到解释，再加上嬴政家族本就有崇拜鬼神的家族传统。“

　　 钱老师洋洋洒洒说了很多，从历史背景，社会环境，科技文明各个方面阐释了秦始皇海外求仙的历史必然性。

　　 蔡晓康未打断他，不过听完之后，还是问道，“钱老师，你信嘛？“

　　 钱老师有些生气，心说，“没受过基础教育的确不行，没有一个正确的科学认知。“

　　 他控制了一下情绪，勉强的笑了笑，摇头说道，“我不信。“

　　 蔡晓康“哦“了一声，半响没有说话。

　　 钱老师投去赞赏的目光，心说，“是我想多了，原来他也只是问问而已。“

　　 在钱老师下定决心以后好好教育蔡晓康，端正他对世界认知的同时，蔡晓康突然又问道，“如果真有神仙，有长生不老药，钱老师，你会怎么看？“

　　 钱老师彻底怒了，语气强烈的说道，“现在的科学认知下这些事完全是无稽之谈，这与科学完全背离，是完全没有可能的。“

　　 他接着语重心长，抱有理解的说道，“蔡同学，你未接受过基础教育，自然科学上还有很多课需要补，可惜我只是教历史与研究语言的。“

　　 蔡晓康当然知道他是搞什么研究的，他可是自己选的，从张红旗提供的名录中选的。

　　 名录中的人政治可靠，学术专业优秀，本就是加入507所的预备考察对象，不过即使这样，张红旗也警告过蔡晓康，不准他随意的显露自己的特异功能，因为维持这个秘密不向公众扩散需要耗费大量的人力，物力，如今他已经忙的焦头烂额了。

　　 蔡晓康决定让钱老师加入507所，因为美静的死让他无法面对美静的母亲，无法继续在语言学上与她学习。

　　 钱老师看着蔡晓康从兜里掏出一摞纸，看着他把纸慢慢的展开，紧接着神奇的一幕发生了，如同魔术表演一般，那纸一张一张的凌空而起，接着缓缓的朝自己飘来。

　　 他张大了嘴巴看着面前这一幕，目视着纸张越来越近，最后停在自己面前，六张正方形的纸上画着奇怪的纹路，此情此景实在诡异的很。

　　 钱老师看了几眼纸上的图案就被深深的吸引住了，未再理会这些纸为什么会悬停在自己面前，而是研究起纸上图案，半响，嘶哑的声音说道，“这些文字是你在哪得到的？“

　　 蔡晓康闻言一惊，站起身朝讲台走去，来到钱老师身旁，语气惊讶的问道，“钱老师，这是文字？你怎么看出来的？“

　　 钱老师找回了自信，指着上面的图案说道，“所有的语言文字只有其构成的内在逻辑。“

　　 说道自己的专业，他侃侃而谈，“有种说法，世界上的各种文字体系分为三种，一种是象形，如古埃及文，美索不达米亚楔行文，商朝的甲骨文。第二种表意文字，如汉字。第三种属于表音文字，如英语。“

　　 “无论是什么构成方式，其内部都有可以探寻的逻辑关系，只要资料充足，就能找到开锁的钥匙，解开秘密。“

　　 如今的蔡晓康对各种知识如饥似渴，他并未着急询问，而是听的津津有味，待钱老师讲了一大段不再说话，他轻咳了一声，问道，“钱老师，你能找到钥匙吗？“

　　 钱老师依靠着浸淫此道十余年的功力，在纸上指了几处，越说越兴奋，说道，“从这几点上来，画这些图案的人有意让别人明白他在说什么。“

　　 他突然停住话头，口中说，“不对，不对，这里有问题。“

　　 接着把空中的纸一页页的取了下来，一脸怒气的看向蔡晓康，问道，“你是不是在耍我？“

　　 蔡晓康蒙了，看你这怒不可解的钱老师，问道，“为什么这么说？“

　　 钱老师说道，“这文字很古老，可它以这种方式构成明明是让别人读懂它的意思，可是在文明初始阶段不可能会有人做这种事，根本不会有人想到这种事，所以这上面的文字以这种方式在一起从逻辑上就说不通，肯定现代人编的。“

　　 他捏着几页纸，质问蔡晓康，“快说，你在哪搞的这些东西来戏耍我？“

　　 蔡晓康恍然大悟，心说，“哦，原来是这样啊。“

　　 想了片刻，接着欣喜若狂，笑着与钱老师说道，“你对刚刚纸张会飞惊不惊讶？“

　　 见钱老师缓缓摇头，蔡晓康使出了自己屡试不爽的招数，抓住钱老师的手，两人一起缓缓的离开地面。

　　 一连串的惊呼，凌与空中的蔡晓康表情严肃的问道，“钱老师，你手中的东西千真万确是几百万甚至几千万年前的东西，一会将有人走进来，告诉你更多令人震惊的消息，对不起，未征求你的同意就把你领进门，以后你的自由将受到很大限制。“

　　 蔡晓康走了，果不其然，他走之后，走进来两位穿衣普通的年轻人，亮了一下工作证上前就要带他走。

　　 钱钟实老师并未惊慌，而是一脸兴奋，口中不停地说道，“我跟你们走，我要进门里看看。“

　　 与此同时蔡晓康的电话响了，电话那边传来声音，“你总给我添麻烦，为什么要选他？“

　　 蔡晓康笑着说道，“不是你选的吗？他在你的名单上。本来我要选美静的妈妈，可。“

　　 话未说完就被那边打断，说了句知道了，就挂断了电话。

　　 而另一所学校里，晓丽和继红面前站着小辉，继红说道，“我俩住在学校实在不方便，你能不能帮我们在学校附近租一套房？“